一个不晓得华语的华人, 却凭着自己是历史系教授,俨然以华教专家自居,发表建议废除多元语文教育制度,以统一语文教育制度替代,认为如此才能达致一个大马的愿景。
这位纯粹受英语教育,具有英人思想文化的马大历史系教授邱家金,是没受过华文教育者,是不具有理解华人思想的门外汉,无感受到對華教發展歷程的斗争,但偏偏要以华教专家自居,不懂装懂,来发表误人言论,居心叵测。
这位纯粹受英语教育,具有英人思想文化的马大历史系教授邱家金,是没受过华文教育者,是不具有理解华人思想的门外汉,无感受到對華教發展歷程的斗争,但偏偏要以华教专家自居,不懂装懂,来发表误人言论,居心叵测。
邱家金
实际上,邱家金内心存着恶意阴谋,要巫统断送政权,来改朝换代,更要陷马华、民政诸国阵盟党于不义。
大家都知道,华文教育在马来西亚始终是一个十分敏感忌讳的课题,华人对自身文化的处境更为敏感。
具有讽刺意味的,虽然联邦宪法第152条文规定马来文为国语的同时,也保证各族群的母语可以自由的学习、就业和发展,但总是时时被挑起的敏感课题。
大选时华文教育课题,更时常使马华马失前蹄,而国阵在这个课题上,也自然要非异常的小心谨慎不可。
自独立以来各源流的学校已存在多源流学校,因此,邱家金在这非常时期,建议废除多元语文教育制度,将导致断送国阵政权的命运。
强调反思历史,吸取教训。国阵特别是马华,应视邱家金言论,衍生政權斷送的負面后果。
反对党要邱家金,来达到夺取国阵政权的目标。
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